FAMPA-València presenta la campaña Elige valenciano, elige enseñanza de oportunidades

•            La federación mayoritaria de AMPA de la escuela pública hace un llamamiento a toda la comunidad educativa a votar sí a los beneficios de aprender en valenciano.

•            Rubén Pacheco, presidente de FAMPA-València: “La elección de la lengua vehicular condicionará el futuro de nuestros hijos e hijas y, por lo tanto, es muy importante que nos paremos a reflexionar sobre lo que estamos eligiendo y sobre los beneficios que tiene estudiar en valenciano, un modelo de éxito lleno de oportunidades de futuro”.

València 8 de octubre de 2024. Ante la votación por parte de las familias de la lengua vehicular de la enseñanza que tendrá lugar próximamente por parte de la Consellería de Educación, FAMPA-València ha presentado esta mañana en rueda de prensa la campaña Elige valenciano, elige enseñanza de oportunidades.

La Federación presenta los argumentos para elegir con toda la información y que las familias piensen sobre el que será mejor para sus hijos e hijas en la hora de votar.

Las AMPA destacan en su argumentario que el valenciano es una lengua de oportunidades laborales. “Cuanto más conocimientos de valenciano tengan nuestras hijas e hijos, más facilitados tendrán para obtener los niveles de lengua requeridos para acceder a muchos puestos de trabajo”, subraya Rubén Pacheco.

La federación añade que las personas que conocen dos lenguas (valenciano y castellano) están mejor preparadas para adquirir una tercera lengua. El alumnado que estudia en valenciano, normalmente presenta muy buenos resultados también en castellano como materia y domina perfectamente el castellano. Estudiar asignaturas en valenciano no resta el conocimiento del castellano, al contrario.

Por otro lado el valenciano forma parte de nuestra particular identidad y riqueza: es la herencia de nuestros antepasados y lo tenemos que transmitir a las nuevas generaciones. También es un instrumento de integración para las personas provenientes otros territorios y países. “Nuestras hijas e hijos tienen el derecho de aprender las lenguas oficiales del territorio donde vivo. Y la administración tiene el deber de hacerlo posible”, concluye Pacheco.

FAMPA-València anima a todos los centros educativos a diseñar acciones para informar a todas las familias mediante los Consejos Escolares, videos, charlas y cursos formativos.

València, 8 de octubre de 2024

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